Παίζοντας με τους μύθους

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης «Παίζοντας με τους μύθους» μας ταξιδεύουν στον υπέροχο κόσμο της μυθολογίας!

Σπίτι με Κήπον

Κυκλοφορώ με Ασφάλεια- Σήματα Ζωής

Στα πλαίσια του προγράμματος της Κυκλοφοριακής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σήματα με τα οποία στόλισαν τους διαδρόμους του σχολείου μας.

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ ΚΑΙ ΚΟΜΙΚΣ ΑΠΟ ΤΟ Β2

ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΙΑ ΒΡΟΧΕΡΗ ΜΕΡΑ
Μετά από συζήτηση καταλήξαμε ότι μια βροχερή ημέρα μπορούμε να παίζουμε:
 Με αυτοκινητάκια, γιο-γιο, τρίλιζα, κρεμάλα, UNO,LEGO, επιτραπέζια, κυβόλεξο, τάπες, μπανάνα ξεμπανάνα, να ζωγραφίζουμε ή να συζητάμε.        
 Οι μαθητές του Β2

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΚΑΙ ΚΟΜΙΚΣ ΑΠΟ ΤΟ Β1

Ρατσισμός και Διαφορετικότητα

  ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Με αφορμή την εικόνα τα παιδιά του Α2 σκάρωσαν την παρακάτω ιστορία.

Ηταν μια φορά ένα ξανθό παπάκι που έπεσε από το πεζοδρόμιο και προσπαθούσε να ανέβει αλλά δεν μπορούσε να τα καταφέρει μόνο του. Φώναζε για βοήθεια και για παρέα, αλλά τα μαύρα παπάκια του γύρισαν την πλάτη και συνέχιζαν την βόλτα τους χωρίς να νοιάζονται. Δεν του έδιναν σημασία γιατί ήταν διαφορετικό και δεν έμοιαζε με εκείνα. Οι φωνές του δεν τα συγκινούσαν. Δεν το ήθελαν στην παρέα τους γιατί εκείνα ήταν όλα μαζί και ήταν μαύρα ενώ τό άλλο ήταν ξανθό και μόνο του.

Το τέλος της ιστορίας ήρθε μετά από προβληματισμό και διάλογο σχετικά με το πως θα ένιωθαν αν ήταν στη θέση του μικρού ξανθού πουλιού, τι πιθανόν να σκέφτονταν τα μαύρα παπάκια και ποια θα έπρεπε να είναι η συμπεριφορά τους. Η ιστορία έκλεισε με ένα κινητικό συνεργατικό παιχνίδι όπου τα παιδιά χωρισμένα σε ζευγάρια αγοριών - κορισιών, υποδύονταν τα μαύρα παπάκια που δένοντας τα χέρια τους σε καρεκλάκι, βοηθούσαν μεταφέροντας ένα τρίτο παιδί / ξανθό παπάκι να ξεπεράσει τα εμπόδια και να έρθει μαζί τους.

ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ:

1)     Ευαισθητοποίηση, ανίχνευση των απόψεων των παιδιών και συζήτηση πάνω στο θέμα Ρατσισμός & Διαφορετικότητα (όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι) με αφορμή φωτογραφίες όπως οι παρακάτω:

2)     Δημιουργία αντιρατσιστικού κολάζ με φωτογραφίες που έγιναν αντικείμενο νοηματικής επεξεργασίας και ερμηνείας μέσα στην τάξη.

3)     Ακρόαση του τραγουδιού «Διαφορετικοί» του συγκροτήματος Αερικά που τα μέλη του είναι άτομα με ειδικές ανάγκες.

http://www.youtube.com/watch?v=ai6EQWSYyVI

http://www.youtube.com/watch?v=ZJZ_jBd8qqM

Σύνθημά τους και δικό μας:

«Γέφυρες χτίζουμε, φράγματα γκρεμίζουμε...»

Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΕΝΟΣ ΑΡΧΙΠΕΛΑΓΟΥΣ

Στις 16 Σεπτεμβρίου πήγαμε στο Ιδρυμα Ευγενίδου όπου αυτές τις μέρες φιλοξενεί την έκθεση Αιγαίον, η Γέννηση ενός Αρχιπελάγους

Βασικό στοιχείο της έκθεσης αποτελούν τα εντυπωσιακά ευρήματα του Απολιθωμένου δάσους Λέσβου. Η έκθεση οργανώνεται σε τρεις βασικές  ενότητες με εντυπωσιακά θέματα και διαδραστικές παρουσιάσεις

Η κεντρική εκθεματική ενότητα «Μνήμες Γαίας από την Τυθή στο Αιγαίο» παρουσιάζει ολόκληρη την γεωλογική ιστορία της περιοχής από τον αρχικό ωκεανό της Τυθήος που μέρος του ήταν η σημερινή Ελλάδα, στην εξέλιξη του στην ένιαια ξηρά της μυθικής Αιγιήδας, έως τη σημερινή μορφή του ανάγλυφου του ελληνικού αρχιπελάγους

Η δεύτερη ενότητα είναι «Στα νησιά του Ηφαίστου και του Ποσειδώνα» παρουσιάζει τις γεωδυναμικές διεργασίες στο Αιγαίο, της εκρήξεις των ηφαιστείων και τις σεισμικές δονήσεις που δημιούργησαν το αρχιπέλαγος

Η τρίτη ενότητα «Γαία από τον μύθο στην επιστήμη» παρουσιάζει την εντυπωσιακή εξέλιξη των ζώων και των φυτών, των οικοσυστημάτων της χλωρίδας και της πανίδας της περιοχής του Αιγαίου κατά την διάρκεια 150.000.000

Και έτσι τελείωσε η επίσκεψη μας στο Ευγενίδιο Ιδρυμα

Χριστίνα Παυλοπούλου Ε ταξη