Κυριακή, 20 Δεκεμβρίου 2015

Τα αξιοθέατα της γειτονιάς μας - Μαθητικό βίντεο

Στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ, με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαμε στην προαιρετική δράση Youth4Greece που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.  Ο στόχος ήταν η δημιουργία μαθητικών βίντεο με θεματικούς άξονες τοπικά αξιοθέατα, τοπικές συνταγές ή τοπικές εκδηλώσεις.

Δείτε το βίντεο:

Διαβάστε αναλυτικά για τη δράση εδώ.

Πέμπτη, 17 Δεκεμβρίου 2015

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ



Στα μέσα του 14ου αιώνα εμφανίστηκε στην Ευρώπη σπουδαία πνευματική και καλλιτεχνική κίνηση που ονομάστηκε ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ. Στη διάρκειά της εκφράστηκαν νέες ιδέες, οι οποίες επηρέασαν πολλούς τομείς της ζωής των ανθρώπων. Ιδιαίτερα μεγάλη άνθηση γνώρισαν οι καλές τέχνες, όπως η ζωγραφική, η γλυπτική και η αρχιτεκτονική.
Παρακάτω παρουσιάζουμε μερικούς από τους σπουδαίους αυτούς καλλιτέχνες.





Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Κική Πλατή

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2016





Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Νάγια Ηλία

Τρίτη, 15 Δεκεμβρίου 2015




Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας για το Θέατρο στην Εκπαίδευση 27 Νοεμβρίου 2015
"Θάρρος για παιχνίδι"

Μήνυμα από το Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο/Δράμα στην Εκπαίδευση

Ως μέλη του Διεθνούς Οργανισμού για το Θέατρο/Δράμα στην Εκπαίδευση (IDEA) είναι σημαντικό να θυμόμαστε
ότι, καθώς κυλά η ζωή των ανθρώπων, υπάρχουν ιστορίες που είναι σημαντικό να ειπωθούν, και ότι το θέατρο στην
εκπαίδευση αποτελεί έναν άριστο τρόπο θεραπείας και ανακούφισης των ανθρώπων που ταλαιπωρούνται.
Δεν υπήρξε ποτέ μέχρι τώρα άλλη εποχή που ο κόσμος να έχει πιο πολύ ανάγκη το θέατρο στην εκπαίδευση.
Το θέατρο στην εκπαίδευση κρατά έναν καθρέφτη απέναντι στον κόσμο, που μας επιτρέπει να δούμε τους εαυτούς
μας.
Το θέατρο στην εκπαίδευση δίνει τη δυνατότητα στους ανθρώπους να προβάρουν τα σημαντικά ερωτήματα και να
τα αναπαριστούν μέσα από την ασφάλεια της φαντασίας.
Το θέατρο στην εκπαίδευση είναι το φως μέσα στο σκοτάδι.
Το παιχνίδι είναι σημαντικό στη ζωή των παιδιών. Μέσα από το παιχνίδι οι νέοι μαθαίνουν να διερευνούν τον
εαυτό τους , τις ζωές τους, τον κόσμο τους.


Ας μην ξεχνάμε όμως ότι το παιχνίδι είναι το ίδιο σημαντικό για κάθε άνθρωπο, όσων χρονών κι αν είναι και όπου κι αν βρίσκεται. Όσο σοβαρή και εστιασμένη σε προβλήματα κι αν είναι η ζωή κάποιου – και πράγματι αυτό συμβαίνει για πολλούς ανθρώπους που βρίσκονται σε κατάσταση απόλυτης φτώχειας ή αναγκάζονται να πάρουν τον δρόμο της προσφυγιάς – εξίσου μεγάλη είναι και η ανάγκη να υπάρχει το γέλιο, το πείραγμα, και η συνεύρεση με άλλους ανθρώπους. Μόνο έτσι θα μπορέσουμε να βρούμε την ανθρωπιά μας, να καταλάβουμε τους εαυτούς μας και τον κόσμο γύρω μας.









Το θέατρο στην εκπαίδευση συνιστά τόπο συνάντησης του ανθρώπου με τον άνθρωπο.
Στις μέρες μας, ως θεατροπαιδαγωγοί πρέπει να υψώσουμε τη φωνή μας για να υπερασπιστούμε το θάρρος που
χρειάζεται για να παίξουμε. Πρέπει να υπενθυμίζουμε στον κόσμο την αξία του να υπάρχουν ευκαιρίες για
αυτοσχεδιασμό και διερεύνηση ιδεών ως απάντηση σε αυτά που βλέπουμε να συμβαίνουν σε παγκόσμιο επίπεδο.
Χρειάζεται να γράψουμε και να ανεβάσουμε έργα που να αντιμετωπίζουν τα ζητήματα και να προτείνουν
απαντήσεις ανθρωπιάς σε ταραγμένες ζωές και περιστάσεις. Θα πρέπει να διδάσκουμε με στοχευμένη παιγνιώδη
διάθεση. Πάνω απ’ όλα, θα πρέπει να επιτρέπουμε στα παιδιά μας να παίζουν.

Robin Pascoe, Πρόεδρος του IDEA, Νοέμβριος 2015

Τρίτη, 8 Δεκεμβρίου 2015

ΗΜΙΤΕΛΙΚΟΙ ΑΓΟΡΙΩΝ/ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ


ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ 2015-2016




Πραγματοποιήθηκε και την φετινή χρονιά εσωτερικό πρωτάθλημα στο άθλημα της χειροσφαίρισης (χάντμπολ).
Συμμετείχαν οι τάξεις : Δ1 Δ2 Ε1 Ε2 ΣΤ1 ΣΤ2, διεξήχθη με το σύστημα ένας εναντίον όλων σε μονούς αγώνες και αγώνες κατάταξης .
Μετά από 15 αγώνες στο πρωτάθλημα των αγοριών διαμορφώθηκε η παρακάτω βαθμολογία :
1.ΣΤ1 9β. 70-44 γκολ
2.ΣΤ2 9β. 63-43
3. Ε2 9β. 61-55
4. Ε1 7β. 43-52
5. Δ2 6β. 27-47
6. Δ1 5β. 36-62
Και οι εξής αγώνες κατάταξης :
1-2 θέση : ΣΤ1-ΣΤ2=23-22
3-4 θέση : Ε2 - Ε1=14-13
5-6 θέση : Δ2 - Δ1=10-11
Όπως γίνεται αντιληπτό και οι 3 τελικοί κατάταξης κρίθηκαν στο 1 γκολ, γεγονός που δεν είχε παρατηρηθεί ποτέ ξανά. Ο μεγάλος τελικός ήταν ένας αγώνας που πήγαινε γκολ γκολ ,με τις 2 ομάδες να διαδέχονται η μία την άλλη στην πρωτοπορία στο σκορ και να κρίνεται κυριολεκτικά στο τελευταίο λεπτό ο νικητής.
Στα κορίτσια η βαθμολογία της κανονικής περιόδου διαμορφώθηκε ως εξής:
1.ΣΤ1 10β. 62-17 γκολ
2.ΣΤ2 9β. 53-27
3.Ε2 8β. 58-37
4.Ε2 7β. 40-53
5.Δ1 6β. 17-50
6.Δ2 5β. 22-59
Οι αγώνες κατάταξης που προέκυψαν ήταν:
1-2 θέση ΣΤ1-ΣΤ2=20-17
3-4 θέση Ε2-Ε1 = 20-15
5-6 θέση Δ1-Δ2 = 11- 8
Σε αντίθεση με τα αγόρια οι νίκες ήταν πιο καθαρές και ο τελικός νικητής είχε διαφανεί σχετικά νωρίς ,χωρίς να έχουμε αμφιβολίες για το ποιος θα επικρατήσει.
Η Χειροσφαίριση αν και είναι το πλέον άγνωστο άθλημα στους μαθητές ,λόγω της μικρής προβολής από τα Μ.Μ.Ε., όταν διδαχτεί και εμπεδωθεί αρέσει πάρα πολύ και οδηγεί στο εύλογο ερώτημα πολλών μαθητών …δηλαδή δεν θα ξαναπαίξουμε φέτος Χάντμπολ;
Εν κατακλείδι δεν είχαμε κανενός είδους εντάσεις και διαπληκτισμούς μεταξύ των μαθητών μας ,γεγονός που δείχνει ότι έγινε αντιληπτό ότι αυτό που έχει αξία είναι δεν είναι η επικράτηση ,αλλά το ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ δηλαδή το να τηρούμε τους κανόνες .
Επίσης το ότι έχει σημασία η συμμετοχή και όχι η διάκριση .

Κυριακή, 6 Δεκεμβρίου 2015

Ημερίδα "Το Παιδί- Πολίτης" - Διεκδικώντας την παιδική μου ηλικία, οικοδομώ την ταυτότητα του πολίτη

Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Α Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας

Α Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας(Γραφεία Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης)

70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών

Στις 19 Νοεμβρίου 2015, 4 το απόγευμα, εκπαιδευτικοί από διάφορα σχολεία συμμετείχαμε στην ημερίδα, αναζητώντας τρόπους μέσα από τους οποίους το σχολείο θα μπορέσει να βοηθήσει στη διαμόρφωση παιδιών πολιτών, που συμμετέχουν, δρουν και σκέφτονται κριτικά.  

Εδώ μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα: 

www.ddp.org.gr/wp-content/uploads/2015/11/hmerida_programma.jpg





Η γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου - 17 Νοεμβρίου



Την γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου στις 17 Νοεμβρίου, προετοίμασε και παρουσίασε σε ένα κατάμεστο θέατρο η Δ τάξη. Τη χορωδία πλαισίωσαν μαθητές και μαθήτριες από την Ε και ΣΤ τάξη, με τα βιολιά και τις κιθάρες τους. Συγκινητικά, άμεσα, τρυφερά, μεταφερθήκαμε σε εκείνες τις εποχές και χαρήκαμε μια όμορφη συλλογική δουλειά. 







Σάββατο, 5 Δεκεμβρίου 2015

Κόμικ της Ε' τάξης σχετικά με την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Στην τάξη αναφερθήκαμε σε διάφορους κινδύνους που πρέπει να έχουμε υπόψη μας όταν χρησιμοποιούμε το Διαδίκτυο. Ειδικότερα αναπτύξαμε τα εξής θέματα :
  • Αποξένωση από τον πραγματικό κόσμο
  • Εθισμό
  • Αποπλάνηση
  • Παραβίαση ιδιωτικότητας
Οι μαθητές με βάση αυτά τα θέματα και εργαζόμενοι σε ομάδες, έγραψαν αρχικά τις ιστορίες τους και στη συνέχεια έφτιαξαν τα κόμικ τους.

Σημείωση : Το πρόγραμμα δημιουργίας κόμικ προσφέρει συγκεκριμένες επιλογές σκηνικών και χαρακτήρων. Οι μαθητές προσάρμοσαν τις ιστορίες τους ώστε να αξιοποιήσουν τις υπάρχουσες εικόνες.

Συγχαρητήρια σε όλους και όλες!

Ε1 Αιγέας - Ελεάρτ (Δυστυχώς , η εργασία δεν αποθηκεύτηκε σωστά)
Ε1 Άνια - Ελισάβετ
Ε1 Βασίλης - Παναγιώτης
Ε1 Γκρέισι - Ελένη
Ε1 Δανάη - Ηλιάνα
Ε1 Ζαφειρία - Μάγια
Ε1 Κέβιν - Ανατολή
Ε1 Μαίρη - Μαρία
Ε1 Νικόλας - Νίκος
Ε1 Στελλίνα - Μαριάννα
Ε1 Τζέτι - Θανάσης
Ε2 Ακριβή - Πελαγία
Ε2 Αλέξανδρος - Σάμι - Τάκης
Ε2 Αλέξης - Φίλιππος
Ε2 Βιβή - Έστερ
Ε2 Ευδοκία - Μαρίλια
Ε2 Εφραίμ - Γιώργος
Ε2 Ινές - Πινιώ
Ε2 Ορφέας - Ανδρέας
Ε2 Ρωξάνη - Γαβριήλ (το κόμικ είναι στα αγγλικά, ύστερα από επιθυμία των μαθητών)
Ε2 Χριστίνα

Η συγκεκριμένη εργασία είναι στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας "Χαίρομαι το Διαδίκτυο, αποφεύγω τις κακοτοπιές!" που υλοποιείται στην Ε' τάξη.