Ζωγραφίζουμε τα δικά μας αγγεία

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ2 τάξης  ζωγραφίζουν τα δικά τους αγγεία
Για να απολαύσετε όλα τα έργα πατήστε εδώ 

Υπεύθυνη δασκάλα: Ιφιγένεια Γκόνου

Γράφουμε τη δική μας ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ

Υπεύθυνη δασκάλα: Ιφιγένεια Γκόνου  

Στο Μουσείο Κοσμήματος Ηλία Λαλαούνη, στη γειτονιά μας!!!!!

Στο μουσείο Λαλαούνη είδαμε διάφορα κοσμήματα του Ηλία Λαλαούνη. Επίσης, μας έδειξαν μερικές τεχνικές για να φτιάξεις κοσμήματα.
Υπήρχαν κάποια σπαθιά από τη Γαλλική Λέσχη του Λούβρου.
Μας άρεσε πάρα πολύ και ευχόμαστε να ξαναπάμε!!!!
Το Δ2
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ιφιγένεια Γκόνου 

Θέατρο δρόμου παρέα με τον Τζάνι Ροντάρι!!!!

Mε αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αφήγησης (20 Μαρτίου) και την Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου (27 Μαρτίου) με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ΄ τάξης επιχειρήσαμε στο μάθημα της θεατρικής αγωγής να αποδώσουμε θεατρικά κάποια κείμενα από το βιβλίο του Τζάνι Ροντάρι ‘Παραμύθια από το τηλέφωνο’. Τα παιδιά του Δ2 τμήματος παρουσίασαν τη δουλειά τους στα υπόλοιπα τμήματα του σχολείου, ενώ το Δ1 τμήμα πραγματοποίησε τη δράση «Θέατρο δρόμου παρέα με τον Τζάνι Ροντάρι» και παρουσίασε τη δουλειά του σε γονείς και περαστικούς στον πεζόδρομο της γειτονιάς μας Διονυσίου Αρεοπαγίτου!

Επίσης με κάποιους από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ1 και Γ2 τμήματος ηχογραφήσαμε κάποια από τα παραπάνω κείμενα. 

Ηχητικά Κείμενα Γ1

Ηχητικά Κείμενα Γ2

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βιδάλη Ιωάννα

Λαογραφικό Μουσείο από το Β1

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 επικοινώνησαν με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους και έφεραν στην τάξη χρηστικά αντικείμενα της καθημερινής ζωής παλαιοτέρων εποχών!Έτσι, στήσαμε μια πολύ ενδιαφέρουσα έκθεση και μετατρεψαμε την ταξη μας σε ενα μικρο λαογραφικό μουσειο! Γράψαμε λεζάντες για τα εκθέματα και μοιραστήκαμε την εμπειρία μας με τους συμμαθητές και συμμαθήτριες μας απο το Β2 και το Δ2! Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία, το ευχαριστηθήκαμε πολύ!!!

 

 
 

'Εκθεση Παλαιών Αντικειμένων

εκθεση δ2 from Ειρήνη

Χριστουγεννιάτικες κάρτες: τότε και σήμερα!

καρτες χριστουγεννιατικες from Ειρήνη

Η ορχήστρα των συναισθημάτων

στο ωνάσειο ίδρυμα με την ορχήστρα των συναισθημάτων from Ειρήνη

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαίρη Κουκουμάκη

Θαλασσινά στιχάκια

Στιχάκια εμπνευσμένα από την πρώτη και δεύτερη ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας!

θαλασσινά στιχάκια from Ειρήνη

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Μαίρη Κουκουμάκη

Aγγεία αγγεία αγγεία from 70athinon

Γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου

ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΓΙΑ ΕΜΕΝΑ ΕΙΝΑΙ….

ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑ (Ορφέας)

ΧΑΡΑ ΚΙ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ (Έλλη, Αλεξάνδρα )

ΟΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΥ ΔΕ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΠΟΥΝ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΤΟΥΣ (Σοφία)

ΑΔΕΛΦΟΣΥΝΗ (Ρέα)

ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ (Ιάσων, Μελίνα Νικολαΐδη)

ΕΙΝΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ (Δημήτρης Χαρίτος)

ΓΝΩΣΗ (Δημήτρης Λεβεντάκης)

ΕΙΡΗΝΗ ( Στέλλα Καλυβιανάκη)

ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ (Τζοσέλ, Βάσια)

Η ΣΩΤΗΡΙΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ (Γιώργος)

Η ΓΕΝΝΑΙΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ (Βασιλική)

ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ (Μελίνα Σκριπκάρου, Γιώργος Σάλλας)

ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ (Μιχάλης)

ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΥ ΦΩΝΑΞΑΝ, ΔΙΑΔΗΛΩΣΑΝ ΚΙ ΕΦΕΡΑΝ ΠΙΣΩ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ (Ιωάννης)

ΑΦΟΡΜΗ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΩ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΑ ΠΑΡΑΤΑΩ (Κλεαρχία)

ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ (Μυρτώ)

ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ Δ1 ΚΑΙ Δ2

 

Μονόλογοι από το Αιγαίο - Κι αν ήσουν εσυ;

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν κάποιες δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών σε σχέση με το προσφυγικό ζήτημα, με αφορμή το κάλεσμα του ‘δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση’.

Πιο συγκεκριμένα, με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Δράσης για τους Πρόσφυγες στις 21 Μαρτίου, την Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στις 27 Μαρτίου και την Ημέρα παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 και του Δ2 τμήματος στα πλαίσια του μαθήματος της θεατρικής αγωγής πραγματοποίησαν μία θεατρική δράση: τα παιδιά απέδωσαν θεατρικά - αξιοποιώντας την τεχνική του θεατρικού αναλογίου- κάποιους από τους μονολόγους που εμπεριέχονται στο βιβλίο «Μονόλογοι

από το Αιγαίο, το ταξίδι και τα όνειρα ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων», μπαίνοντας σε ανύποπτο χρόνο σε άλλες τάξεις του σχολείου, σε ροή μαθήματος. Στη συνέχεια, κάποιοι άλλοι μαθητές και μαθήτριες από τα παραπάνω τμήματα που δε συμμετείχαν στη δράση, ηχογραφήθηκαν.

Πατώντας στα παρακάτω ονόματα μπορείτε να ακούσετε ηχητικά αποσπάσματα!

Ασράφ          Αμίρ        Αμάρ      Αζίζ

 

Επίσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους, συμμετείχαν σε ένα σχετικό θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο, που εντάσσεται στο ευρύτερο πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;»  και υλοποιείται από το δίκτυο για το θέατρο στην εκπαίδευση σε συνεργασία με άλλους φορείς. 

 

  Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βιδάλη Γιάννα

 

Δοκιμή... Κουκλοθέατρο !!!

Powerpoint koykλoθεατρο δ1 2016 2017 from Ειρήνη 

Πατώντας τους παρακάτω τίτλους μπορείτε να δείτε και βιντεάκια από τις παραστάσεις μας!
Καλή διασκέδαση!

Ουρανία, Αντάρα και Μάκης Χαρτομαντηλάκης 

Ο τρελομάτης 

Ο κ. Γιωργάκης 

Μάγος

Η Λούνα και η Χιονούλα

Δρακουλάκιας

κα Αδιάφορη

Καραόκε

Λουλουδένια 

 

Επίσκεψη στο ΕΛΚΕΘΕ

Στις 29/5 εμείς τα Τεταρτάκια επισκεφθήκαμε το Ελληνικό Κέντρο Θαλάσσιων Ερευνών στο Μαύρο Λιθάρι κοντά στην Ανάβυσσο. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε το θαλάσσιο οικοσύστημα, τους οργανισμούς που το αποτελούν φυτικούς και ζωικούς,  από τους πιο μικροσκοπικούς έως τους πιο μεγάλους. Ανακαλύψαμε τις σχέσεις ανάμεσα σε αυτούς τους οργανισμούς, τις τροφικές αλυσίδες και τα τροφικά πλέγματα καθώς και τις επιπτώσεις που έχουν οι ανθρώπινες δραστηριότητες στην υγεία του θαλάσσιου οικοσυστήματος. Είχαμε τη χαρά να παρατηρήσουμε με τη βοήθεια των στερεοσκόπιων τους οργανισμούς φυτικούς και ζωικούς που ζουν μέσα σε μια μικρή ποσότητα θαλασσινού νερού όπως φύκη, γαρίδες, καβουράκια ερημίτες, σαλιγκαράκια, μύδια, σκουλήκια. Το ΕΛΚΕΘΕ έχει πολύ ενδιαφέροντα προγράμματα και θα το ξαναεπισκεφθούμε στο μέλλον.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Δ1 και Δ2

ΕΛΚΕΘΕ from Ειρήνη

εργασια ελκεθε from Ειρήνη

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Νάγια Ηλία, Κουκουμάκη Μαίρη

ΑΡΧΕΛΩΝ

Τα παιδιά του Δ2 τμήματος στα πλαίσια του προγράμματος "Αρχέλων" μετά τις δραστηριότητες που έκαναν, συγκέντρωσαν το ποσό των 180 ευρώ όπου υιοθέτησαν μια χελώνα - μητέρα για ένα χρόνο και περιέθαλψαν ένα μικρό, άρρωστο χελωνάκι.
Στις 7/6/2017 ημέρα Τετάρτη μια αντιπροσωπευτική ομάδα από 6 παιδιά του Δ2 τμήματος επισκέφτηκε τις εγκαταστάσεις "Αρχέλων" όπου παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και πρόσφερε το χρηματικό ποσό που είχε συγκεντρώσει. Στο πρόγραμμα συμμετείχε και η Α΄ τάξη.

 

Arxelwn from Ειρήνη

 
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Νάγια Ηλία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΕΛΑ ΜΑΖΙ ΜΑΣ"

μεσογειακή διατροφή και υγεία, δ1 from 70athinon

Τα μνημεία είναι γύρω μας, δ1 from 70athinon

Τιμώντας την επέτειο του Πολυτεχνείου, 17 Νοέμβρη 1973

ΠΟΙΗΜΑ-ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΝΑΓΟΥΛΗΣ 1939-1976) 

Καλή η Λογική κ΄η Σωφροσύνη

όταν όμως υπάρχει Λευτεριά. 

Οι τυραννίες γκρεμίζονται με αγώνες

της Λευτεριάς το παραμύθι, με αίμα γράφεται

Αδέλφια που θα ζήσετε μετά από μας, 

μη καταριέστε τους δειλούς 

που δίστασαν να μπούνε στον αγώνα. 

Λυπηθείτε τους και σ υ ν ε χ ί σ τ ε το δρόμο μας. 

Η γιορτή στις 17 Νοεμβρίου γίνεται για να τιμήσουμε την εξέγερση των φοιτητών στο Πολυτεχνείο το 1973  ενάντια στη Χούντα.

Εμείς, δηλαδή τα δύο τμήματα της Τετάρτης, παρουσιάσαμε εφέτος τη γιορτή. Κάναμε πολλές μέρες να οργανωθούμε, να προετοιμαστούμε και να στολίσουμε την αίθουσα εκδηλώσεων.

Ο κόσμος που ήρθε ήταν πολύς και εμείς είχαμε αγωνία αλλά η κυρία μας είπε να μην έχουμε. Όλοι προσπαθήσαμε να πούμε τα λόγια μας δυνατά και καθαρά. Η παράστασή μας είχε θεατρικά κείμενα, ποιήματα και τραγούδια.

ΑΝΝΑ ΣΕΪΝΤΙΑΪ-ΚΟΥΣΑΛ ΡΑΜ

Η παράστασή μας ήταν πολύ συγκινητική. Κάναμε πολύ σκληρή δουλειά για να τα καταφέρουμε να εντυπωσιάσουμε τους γονείς μας και τους δασκάλους μας. Δουλέψαμε όλα τα παιδιά με ενθουσιασμό για να τιμήσουμε αυτή την επέτειο. Μπορεί να κουραστήκαμε αλλά μάθαμε για τη Δημοκρατία και την Ελευθερία του Λόγου. Η παράσταση μου άρεσε πολύ γιατί συνδύαζε μουσική και λόγο και έτσι δεν ήταν βαρετή. Είχαμε υπέροχα σκηνικά με τη βοήθεια του κ. Μάνου, του εικαστικού μας και της κ. Μαρίας της μουσικού μας, όπως και συμμαθητών μας με μουσικά όργανα. Μου αρέσει να συμμετέχω σε τέτοιες εκδηλώσεις.

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΓΚΟΥΡΙΔΑΚΗ

Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μου έδειξαν πόσο πολύτιμη είναι η Ελευθερία και Δημοκρατία για την χώρα μας. Εντύπωση μου έκαναν τα ειδικά εφέ, τα σκηνικά και το πόσο προσπαθήσαμε να κάνουμε ρεαλιστικά την παράστασή μας. Το κοινό μας παρακολουθούσε με αγωνία και συγκίνηση. Δυσκολευτήκαμε αλλά τα καταφέραμε.

ΣΩΤΗΡΗΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ

Στις 17 Νοέμβρη ήταν η επέτειος του Πολυτεχνείου. Το 1973 οι φοιτητές και άλλοι Έλληνες κλείστηκαν στο Πολυτεχνείο για να ζητήσουν «ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ». Το έργο μας προς το τέλος έδειξε τη σκηνή που το τανκ μπήκε στο Πολυτεχνείο. Ο συμμαθητής μας, ο Γιώργος, έκανε έναν φοιτητή που τον πυροβόλησαν κάποιοι αστυνομικοί και έπεσαν κόκκινα ροδοπέταλα από το πουκάμισό του αντί για αίμα. Είχα αγωνία που έπαιζα μπροστά σε τόσο κόσμο κατάλαβα όμως ότι άρεσα γιατί έκανα τους θεατές να γελάσουν μιας και έπαιζα σε κωμική σκηνή. Αυτό που μου έμεινε από την παράσταση είναι ότι η Ελευθερία πληρώνεται με αίμα και με τη γιορτή τιμούμε τους ήρωες του Πολυτεχνείου.

ΝΙΚΟΛΑΣ ΜΠΕΚΑΣ

Ο δικός μου ο ρόλος ήταν μιας μαθήτριας του 1973. Την ώρα που βγήκα αγχώθηκα λίγο με τον κόσμο που με παρακολουθούσε αλλά πέρασα πολύ ωραία. Από αυτή την παράσταση μάθαμε κάποια πράγματα για εκείνη την εποχή. Μου έκανε εντύπωση που τα τανκς βγήκαν , περνούσαν στους δρόμους και μπήκαν στο Πολυτεχνείο. Περισσότερο από όλα θα μου μείνει το θάρρος που έδειξαν οι φοιτητές.

ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ

Όλα τα παιδιά δώσαμε τον καλύτερο εαυτό μας για να δώσουμε στους γονείς, στους συγγενείς και τους συμμαθητές μας να καταλάβουν πόσο σημαντική είναι η Δημοκρατία. Η σκηνή που μου άρεσε και με συγκίνησε περισσότερο είναι αυτή του θανάτου του Πέτρου, που την έπαιξε ο Γιώργος. Οι συμμαθητές μου έπαιξαν ωραία τον ρόλο τους και είπαν τα λόγια τους δραματικά. Έδειξαν όλη τη σκληρότητα της Χούντας. Στην ίδια σκηνή ήταν ωραίο το σημείο που τα κόκκινα ροδοπέταλα συμβόλισαν το αίμα του νεαρού νεκρού.

ΝΤΟΡΑ ΔΟΥΛΗ

Η γιορτή είχε θέμα την εποχή που ο Παπαδόπουλος μαζί με άλλους στρατιωτικούς πήραν την εξουσία με τα όπλα χωρίς να το θέλουν οι Έλληνες. Μετά από 7 χρόνια οι φοιτητές ξεσηκώθηκαν, κλείστηκαν στο Πολυτεχνείο και προσπάθησαν να ξεσηκώσουν τους Έλληνες για να διώξουν τους δικτάτορες και να ξαναφέρουν τη Δημοκρατία. Έτσι και εμείς εμπνευστήκαμε και κάναμε αυτή την ωραία παράσταση. Όταν ήρθε η σειρά μου να παίξω φοβήθηκα ότι μπορεί να με κοροϊδέψουν που έκανα τη «μαμά». Τελικά όλα πήγαν καλά και ο κόσμος μας έδωσε ένα μεγάλο χειροκρότημα.

ΑΜΑΛΙΑ ΤΑΜΠΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

Μου άρεσαν πολύ οι σκηνές στο καφενείο, στο σπίτι και στη φυλακή. Όλοι οι διάλογοι και τα τραγούδια ήταν επιτυχημένα. Η γιορτή μας ήταν πού συγκινητική, το έβλεπα στα πρόσωπα των μεγάλων.

ΕΙΡΗΝΗ ΧΑΛΑΡΗ

Από το έργο που ανεβάσαμε μου άρεσαν τα ρούχα που ήταν πιο παλιάς εποχής, μου έκανε εντύπωση που όλα τα παιδιά θυμόντουσαν τους ρόλους τους ,τα σκηνικά που είχαν φτιαχτεί και τα τραγούδια.

ΑΝΑΪΣ ΦΡΑΓΚΟΥΛΙΑΔΟΥ

Αυτό που μου άρεσε πιο πολύ ήταν που κατάφερα να πω τα λόγια μου χωρίς να ντραπώ. Με εντυπωσίασε ο ρόλος του καλύτερου μου φίλου, του Γιώργου, όπως και ο ρόλος του φίλου μου του Φώτη. Α ναι, και το σημείο που ο Ιωάννης φώναζε πανικόβλητος «έγινε πραξικόπημα!» ήταν τέλεια, ευτυχώς που δεν ντράπηκα!!

 ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

 Μου άρεσαν ιδιαίτερα τα τραγούδια και που τα είπαμε με τόση σιγουριά. Μόλις συγχρονιστήκαμε ακούστηκε μια πολύ ωραία μελωδία. Έτσι όταν τελειώναμε τα τραγούδια οι γονείς μας, μας χειροκροτούσαν τόσο δυνατά που παίρναμε θάρρος για να συνεχίσουμε. Στο τέλος της γιορτής νιώθαμε ενθουσιασμένοι που η παράσταση έγινε όπως την είχαμε φανταστεί.

ΜΑΡΙΑ ΜΠΕΖΑΤ

Ήταν ωραίο που οι θεατές γελούσαν σε πολλά σημεία, οι γονείς μας ενθουσιάστηκαν. Η παράσταση είχε θέμα το Πολυτεχνείο και τον αγώνα για Δημοκρατία και ελευθερία. Δώσαμε τον καλύτερο εαυτό μας.

ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΠΑΝΤΑΖΙΔΗΣ-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΛΙΑΝ-ΑΡΗΣ ΜΑΡΚΙΔΗΣ

΄Ολοι παίξαμε ωραία, τα τραγούδια μου άρεσαν γιατί ήταν συμβολικά για τα γεγονότα που ζούσαν οι πολίτες. Μου άρεσε η σκηνή που μιλούσαν για το πραξικόπημα.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΡΠΑΡΙΑΣ

Στη γιορτή έπαιξα δύο ρόλους του αστυνομικού και του οδοκαθαριστή. Αυτό που μου έμεινε είναι ότι ο αστυνομικός συλλαμβάνει δύο άντρες που δεν είχαν κάνει τίποτα κακό, απλά έλεγαν τη γνώμη τους.

ΣΕΒΕΡΙΑΝ ΦΑΤΟΥ

Mου άρεσαν όλες οι σκηνές και όλα τα τραγούδια. Από αυτά που άκουσα όλοι οι θεατές είπαν ότι η παράστασή μας ήταν πολύ ωραία. Χαίρομαι που είχα το ρόλο της αγριεμένης-αυστηρής μάνας και ανυπομονώ για την επόμενη παράσταση!

ΛΗΔΑ ΜΑΡΚΙΔΗ

Στην παράσταση είχα τον ρόλο μιας μαθήτριας και μου άρεσε πολύ που συμμετείχα. Ένιωσα υπερήφανη για τα παιδιά που αγωνίστηκαν για την ελευθερία μας. Στενοχωρήθηκα όμως με τον ρόλο της Μαρίας που έκανε μια φοιτήτρια-θύμα του Πολυτεχνείου.
Γενικά ήταν μια όμορφη γιορτή που μου δημιούργησε συναισθήματα περηφάνιας και λύπης.

ΣΟΦΙΑ ΜΑΧΑΙΡΑ

 Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Κουκουμάκη Μαίρη, Ηλία Νάγια.
Σκηνικά: Αναστασίου Μάνος. Μουσική: Δεμερτζή Μαρία