Στον κήπο του Προεδρικού Μεγάρου!!!!!

Μια μοναδική εμπειρία στον κήπο του Προεδρικού Μεγάρου ζήσαμε με την τάξη μας, με αφορμή το πρόγραμμα που ήδη έχουμε ξεκινήσει: "Αθήνα η πόλη μου- Εθνικός κήπος". Μάθαμε ότι αρχικά ο κήπος, μεγέθους 30 στρεμμάτων, ήταν λαχανόκηπος, μιας και υπήρχε εύφορο έδαφος. Ήταν προστατευμένος από ανέμους και ο Ιλισός ποταμός περνούσε πολύ κοντά. Αργότερα, το 1850,σε σχέδιο του Ερνέστου Τσίλλερ χτίστηκε το κτίριο, που αρχικά στέγασε τον πρίγκιπα και διάδοχο Κωνσταντίνο, ενώ σήμερα είναι η επίσημη κατοικία του Προέδρου της Δημοκρατίας.
Στον κήπο του Προεδρικού Μεγάρου υπάρχουν διάσπαρτα γλυπτά που παραχωρήθηκαν από το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο αλλά και γλυπτά σύγχρονων Ελλήνων γλυπτών (Βαρώτσου, Ζογγολόπουλου, Ναταλίας Μελά, Θ. Παπαγιάννη) από τη Γλυπτοθήκη. Η βλάστηση του κήπου είναι παρόμοια με αυτή του Εθνικού κήπου και ο σχεδιασμός του είναι γαλλικού ρυθμού, δηλαδή με συμμετρίες. Η επίσκεψή μας έκλεισε με τις καλύτερες εντυπώσεις και αισθανθήκαμε τυχεροί, μιας και η πρόσβαση στο Προεδρικό Μέγαρο είναι κάτι που λίγοι έχουν την τύχη να χαρούν.

       

Οι μαθήτριες του ΣΤ2΄

Νάγια Γιοβανάκη, Μαρίνα Μπολίκα

 

 

Ο Εθνικός κήπος, μια όαση μέσα στην έρημο της Αθήνας!

Ο Εθνικός κήπος είναι σαν μια όαση μέσα στην έρημο, την Αθήνα! Εκεί βρίσκεις ένα μέρος να χαλαρώσεις,να ξεκουραστείς… Αν περπατήσεις ως την καρδιά του, δεν θ’ ακούς τους θορύβους της μητρόπολης, παρά μόνο το θρόισμα των φύλλων και το κελάηδημα των πουλιών. Μπορείς να κάτσεις στα άπειρα παγκάκια του και να διαβάσεις την εφημερίδα σου ένα ήσυχο πρωινό ή να κοιτάς τις πάπιες στη μεγάλη λίμνη ένα ηλιόλουστο μεσημέρι.
Ο Εθνικός κήπος είναι απολαυστικός για μικρούς και μεγάλους, γι’ αυτό πρέπει να τον αγαπήσουμε.

Γιώργος Κουτρούλης, Στ2

(Το κείμενο γράφτηκε με αφορμή την επίσκεψη του ΣΤ2’ στον Εθνικό κήπο και τη συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αθήνα,η πόλη μου –Εθνικός κήπος»)

                                                                             

 

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κατσικίνης Γιώργος

„Ας τσικνίσουμε Γερμανικά!!“

Με ένα ιδιαίτερα γνωστό και διαδεδομένο έθιμο επέλεξαν οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης των Γερμανικών να γιορτάσουν της ημέρα της Τσικνοπέμπτης/Fettdonnerstag (Λιπαρή Πέμπτη, όπως ονομάζεται και αλλιώς).
Θέλοντας να τσικνίσουν, ετοίμασαν σύμφωνα με τη γερμανική παράδοση πατατοσαλάτα με υλικά γερμανικής συνταγής, συνοδεύοντάς την με λουκάνικα! Με αυτόν τον τρόπο είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν αφενός για τον τρόπο παραγωγής των αλλαντικών και της πιο γνωστής πατατοσαλάτας και αφετέρου να ανακαλύψουν τα διάφορα είδη λουκάνικου, όπως „Frankfurter“, „Bratwurst“, „Weißwurst“, „Currywurst“ και άλλα.


Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρίνα Κανατσούλη

Project “ Γερμανικό ποδόσφαιρο”

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης του 70ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας έχουν τη δυνατότητα να υλοποιούν projects. Η σπουδαιότητα της συγκεκριμένης μεθόδου έγκειται στο γεγονός ότι μέσα από αυτή ο κάθε μαθητής εμβαθύνει τις γνώσεις του και καλλιεργεί δεξιότητες, είτε το project αφορά το αντικείμενο μαθήματος είτε είναι σχετικό με τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Στη συγκεκριμένη περίπτωση οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης επέλεξαν να ασχοληθούν με το γερμανικό ποδόσφαιρο. Βάση για την εκπόνηση του project ήταν η εξεύρεση πηγών στο διαδίκτυο, στις οποίες οι μαθητές αναζήτησαν υλικό για τις γερμανικές ομάδες, το περίφημο στάδιο Allianz Arena στο Μόναχο, καθώς και λεξιλόγιο γύρω από το γερμανικό ποδόσφαιρο. Το αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία ενός πόστερ με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο, το οποίο αναρτήθηκε και παρουσιάστηκε στην τάξη.
Η υπεύθυνη καθηγήτρια Γερμανικών
Μαρίνα Κανατσούλη

Βοτανικός κήπος στο 70ο Δημ.Σχ.Αθηνών

Με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη δημιουργία βοτανικού κήπου με φαρμακευτικά βότανα και φυτά στο χώρο του σχολείου μας. Στόχος μας είναι να έρθουμε κατ’ αρχήν σε επαφή με τη φύση,να γνωρίσουμε τις ευεργετικές ιδιότητες των φυτών αυτών αλλά και να ευαισθητοποιήσουμε όλα τα παιδιά σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και μάλιστα το κοντινό μας,όπως είναι το σχολείο μας και πώς μπορούμε να το κάνουμε πιο όμορφο.Η αρχή έγινε…το ταξίδι είναι μεγάλο…!




Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Κατσικίνης Γιώργος

Εορτασμός για την απελευθέρωση της Αθήνας

Η Έκτη τάξη μας ανέβηκε στην Ακρόπολη για να συμμετάσχει στον εορτασμό για την Απελευθέρωση της Αθήνας στις 12 Οκτωβρίου 2018!

Βοτανικός Κήπος

Αγωνιζόμαστε, παίρνουμε πρωτοβουλίες, διακρινόμαστε!!!!!! Συγχαρητήρια!!!!

Στις 31 Μαΐου 2018 βραβεύσαμε μαθητές και μαθήτριες της Έκτης τάξης που διακρίθηκαν σε διάφορους τομείς της σχολικής ζωής!!!

1. Τους μαθητές και τις μαθήτριες  που διακρίθηκαν σε μαθηματικό ενδοσχολικό διαγωνισμό που διοργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Κυριακή Πλατή (Στ1) και Σίνης Γιάννης (Στ2)

2. Την νικήτρια αργυρού μετάλλιου στους διασχολικούς αγώνες  Αντιπτέρισης που διοργανώθηκαν από τη Διεύθυνση Πρωτ/θμιας και Δευτ/θμιας Εκπαίδευσης Αττικής.  Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς μας Φυσικής Αγωγής Σαρατζή Χριστίνα και Βαμβακά Δημήτρη για τη διαρκή και συστηματική προετοιμασία των παιδιών! 

3. Τους διοργανωτές και τους νικητές-νικήτριες στον ενδοσχολικό διαγωνισμό Γεωγραφίας. 

Ευχόμαστε τα παιδιά μας να τολμούν να αγωνίζονται, να παίρνουν πρωτοβουλίες, να διακρίνονται σε όποιο τομέα τους εκφράζει!!!!

Θεία Ευχαριστία

Τα αστέρια της Γεωγραφίας!!!!

Επειδή μας αρέσει πολύ η ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια σειρά διαγωνισμών. Αυτήν την διαδικασία την αναλάβαμε οι μαθητές της ΣΤ΄1 τάξης ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΝΙΟΣ ΚΑΙ ΜΕΛΑΧΡΟΙΝΟΣ ΑΛΕΞΙΟΥ. Αρχικά ετοιμάσαμε τρία τεστ γνώσεων και οργανώσαμε τρεις διαγωνισμούς. Από αυτούς τους τρεις διαγωνισμούς οι έξι καλύτεροι μαθητές και μαθήτριες προκρίθηκαν για τον  τελικό διαγωνισμό. Οι τρεις καλύτεροι διαγωνιζόμενοι είναι οι

1^ος ΑΛΕΞΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΣ

2^ος ΠΑΥΛΟΣ ΖΑΓΑΝΙΔΗΣ

3^η ΜΑΡΙΤΙΝΑ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ.   

Οι διοργανωτές: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΝΙΟΣ ΚΑΙ ΜΕΛΑΧΡΟΙΝΟΣ ΑΛΕΞΙΟΥ.

Το Μειονοτικό Σχολείο Φιλίων στο σχολείο μας!

 Στις 4 Μαίου με την ευκαιρία της επίσκεψης τους στην Βουλή και στην Ακρόπολη, οι μαθητές και οι δάσκαλοι του Μειονοτικού Σχολείου Φιλίων ήρθαν και στο σχολείο μας να μας γνωρίσουν. Οι μαθητές του Στ1 και η δασκάλα τους κα Κική Πλατή τους δέχτηκαν με χαρά στην τάξη τους όπου γνωρίστηκαν και συνομίλησαν. Οι μαθητές Κωνσταντίνος Μανιός και Δημήτρης Ξηρομάμμος τους παρουσίασαν σε PowerPoint τα αξιοθέατα της περιοχής μας και όλοι μαζί δημιούργησαν αναμνηστικές κάρτες που δόθηκαν ως ενθύμιο κατά την αποχώρηση τους!

   επισκεψηΣτ1 by Eirini P. on Scribd

   καρτεςΣτ1 by Eirini P. on Scribd

Γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου!!!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σίνης Γιάννης, Κυριακή Πλατή. Συνεργάστηκαν: Δεμερτζή Μαρία, Σαρατζή Χριστίνα, Αναστασίου Μάνος

Τα δικαιώματα των ζώων!

ΦΙΛΟΖΩΙΑ by Eirini P. on Scribd

ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ

Η ΖΩΗ ΣΤΟ ΝΕΡΟ  (στόχος14) by Eirini P. on Scribd

Καθαρό νερό και αποχέτευση (στόχος 6) by Eirini P. on Scribd

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Φρατζή Αντιόπη

Η γλώσσα της πεταλούδας - Σκέψεις με αφορμή την ταινία

   Γλωσσα Της Πεταλούδας by Eirini P. on Scribd

Η τέχνη της φωτογραφίας

Στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής παρουσιάστηκαν εργασίες σχετικές με τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την εργασία του Άγγελου Ζαχαρίου και Αλέξη Γιάτα για την τέχνη της Φωτογραφίας. 

https://drive.google.com/open?id=1J-kNOlyHOzbDJ9TaP5NRsor_cxOSJujEe  

Εξωστρέφεια vs εσωστρέφεια;

Κοινωνικότητα.... from 70athinon

Ο Πλάτωνας και η Ακαδημία του....

Πλάτωνας + Ακαδημια Πλάτωνα from 70athinon

Πλάτωνας from 70athinon

Περίοδοι λειτουργίας from 70athinon

   Ακαδημία Πλάτωνος by Eirini P. on Scribd

 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός; Πλατή Κυριακή

"Φιλόσοφοι στο μουσείο"

Στο Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Μουσείο «Ακαδημίας Πλάτωνος» 

Στις 31 Ιανουαρίου του 2018 πήγαμε στην ακαδημία Πλάτωνος και συγκεκριμένα στο Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Μουσείο «Ακαδημίας Πλάτωνος» για να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Φιλόσοφοι στο μουσείο» που μας πρόσφερε το Μουσείο Παιδικής Τέχνης

Απ’έξω ήταν σχετικά ένας μικρός χώρος, όπου γύρω από αυτόν υπήρχε μια μυρωδάτη και πανέμορφη αυλή. Από μέσα ο χώρος ήταν φτιαγμένος από ξύλο και είχε πολλά ψηφιακά μηχανήματα. Έτυχε να πάμε σε αυτόν τον λαμπρό χώρο για το ενδιαφέρον μας να μάθουμε για την ακαδημία Πλάτωνος και τον Πλάτωνα.

Στην τάξη είχαμε κάνει πολλή προετοιμασία

Δημήτρης Κόνιαρης

Στην Ακαδημία Πλάτωνα σήμερα!

Πώς τα πέρασα το Σαββατοκύριακο με την τσάντα στο σχολείο;

Ήμουν πιο χαλαρή

Την Παρασκευή αφήσαμε τις τσάντες στο σχολείο. Είναι ο νέος νόμος που λέει μια Παρασκευή το μήνα τα παιδιά να αφήσουν τις τσάντες στο σχολείο τους. Αυτός ο νόμος αποφασίστηκε από τον υπουργό παιδείας. Αυτό το σαββατοκύριακο πέρασα πολύ ωραία ένιωθα ότι είχε φύγει το βάρος της τσάντας από πάνω μου και ήμουν πιο ελεύθερη σε σχέση με τις σχολικές εργασίες. Δεν είχαμε μαθήματα για το σπίτι και αυτό μου έδωσε πιο πολύ χρόνο με τους φίλους μου και την οικογένειά μου. Ενώθηκα αρκετά με τους γονείς μου. Μιλάγαμε, πηγαίναμε βόλτες, κάναμε αστεία και επισκεφθήκαμε μέρη της Αθήνας που δεν είχαμε ξαναπάει. Αυτό γίνεται και τα άλλα σαββατοκύριακα, όμως τώρα ήμουν πιο χαλαρή και ξεκούραστη και δεν είχα καθόλου άγχος για το πότε θα γυρίσω στο σπίτι και θα διαβάσω τις ασκήσεις μου.

Με τους φίλους μου κάναμε περισσότερη παρέα, παίξαμε στο πάρκο, φάγαμε στην ταβέρνα και μάλιστα πήγα και με τις κολλητές μου στο σινεμά. Μετά πήγα στο σπίτι μιας φίλης μου και την έμαθα περισσότερο. Ανταλλάξαμε ιδέες, γελάσαμε, παίξαμε επιτραπέζια που δεν είχα ξαναπαίξει και λέγαμε πολλά ανέκδοτα και ξεκαρδιζόμασταν στα γέλια συνέχεια. Δεν είχα ξαναγελάσει τόσο πολύ.

Όμως αυτό άλλαξε κάτι και σε σχέση με εμένα. Τις καθημερινές δεν αφιερώνω πολύ χρόνο στον εαυτό μου διότι έχω δραστηριότητες και μαθήματα για το σπίτι. Έγραψα στο ημερολόγιο μου και κατάλαβα καλύτερα τι νιώθω και πώς αισθάνομαι μέσα μου. Ήμουν πιο άνετη, επειδή δεν είχα διάβασμα και ασκήσεις για το σπίτι.

Αυτό το πρόγραμμα μου άρεσε πολύ γιατί ενώθηκα με τους γονείς μου, γνώρισα καλύτερα τις φίλες μου και αφιέρωσα περισσότερο χρόνο για τον εαυτό μου και αυτό με βοήθησε στην προσωπική μου ζωή.

Σε σχέση με τα άλλα σαββατοκύριακα ήμουν πιο άνετη και πιο χαλαρή και δεν είχα άγχος για το πότε θα τελειώσω τις υποχρεώσεις μου. Θα ήθελα να γινότανε κάθε Παρασκευή διότι θα έκανα ξεχωριστές δραστηριότητες και δεν θα ήμουν τόσο πιεσμένη με τα μαθήματά μου. Πέρασα υπέροχα αυτές τις μέρες.

Μελίνα Μανουσάκη, Στ1

Δεν αξιοποίησα τον χρόνο μου…

Το Σάββατο ξύπνησα πολύ πρωί για να προλάβω τον αγώνα μπάσκετ που είχα στις 9.00. Την υπόλοιπη μέρα την πέρασα κλεισμένος στο σπίτι-το οποίο έβλεπα σαν το βαρετότερο κουτί του κόσμου. Βαρέθηκα πάρα πολύ γιατί είχα λειώσει στα ηλεκτρονικά και αυτό δεν μου άρεσε καθόλου. Το Σάββατο πέρασα χάλια καθώς βαριόμουνα να σηκωθώ μέχρι και απ΄ τη πολυθρόνα μου.

Την Κυριακή σηκώθηκα με έναν απίστευτο πονοκέφαλο και προσπάθησα να περάσω πιο ωραία και δραστήρια αυτήν την ημέρα. Έτσι λοιπόν αποφάσισα να πάω έναν πρωινό περίπατο να περπατήσω και να κάνω ορειβασία στο βουνό το Υμηττού μαζί με την οικογένειά μου. Ο περίπατος στο δάσος ήταν αναζωογονητικός, αν εξαιρέσουμε τα ενοχλητικά σκυλιά που έκοβαν βόλτες στα πόδια μου. Την υπόλοιπη Κυριακή αναγκάστηκα να την περάσω στο κουτί μου με πολλά ηλεκτρονικά.

Το πρόγραμμα με τις τσάντες στο σχολείο αν και πιστεύω πως είναι τέλεια αφορμή για ξεκούραση και χαλάρωση Αλλά εγώ αυτό το Σαββατοκύριακο (27-28/1) έλιωσα στα ηλεκτρονικά και πέρασα βαρετά και άσχημα καθώς δεν αξιοποίησα τον απεριόριστο χρόνο μου, έτσι ώστε να βρεθώ με τους φίλους μου και να περάσω όμορφα. Το μόνο που πραγματικά με χαροποίησε ήταν ο υπέροχος περίπατος στον Υμηττό.

Τελικά, την Δευτέρα γύρισα στο σχολείο χαρούμενος που τελείωσε ο φοβερός και τρομερός εφιάλτης του σκ.
Δημήτρης Ξηρομμάμος, Στ1

Είχα ελεύθερο χρόνο

Τα πέρασα τέλεια, γιατί είχα ελεύθερο χρόνο και έτσι μπόρεσα να πάω στο συμβούλιο ενωμοτίας στους προσκόπους που εκεί παίρνουμε γνώσεις. Πέρασα τέλεια, επειδή είχα ποιοτικό χρόνο με την οικογένεια μου και διότι είχα χρόνο για να παίξω με τα αδέρφια μου διαφορά επιτραπέζια.

Μου άρεσε πάρα πολύ γιατί μπόρεσα να πάω στους προσκόπους και την Κυριακή για να φτιάξω το κοντάρι μου και για να το διακοσμήσω μαζί με την αδελφή μου. Μάλιστα, κατάφερα να κάνω μια επίσκεψη στη θεία μου και να δω το ξάδελφό μου. Μου έδωσε αρκετά χρόνο αυτή η ιδέα για να μπορέσω να μελετήσω καλά για τα ρωσικά του φροντιστηρίου. Ήταν τέλεια αυτή η ιδέα! Εύχομαι να γίνεται κάθε σαββατοκύριακο.
Μαρία Λιναρδάτου, Στ1