Σάββατο, 20 Μαΐου 2017

Επίσκεψη στο Ε.Μ.Σ.Τ.






Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κυριακή Πλατή
Documenta 14, αθήνα from Ειρήνη

Δυνατές και ευαίσθητες παρεμβάσεις από μαθητές και μαθήτριές μας στην "Δοκιμή για μια ανέφικτη συνέλευση"

Στις 19 Μαΐου και ώρα 20.00, στο Γκαίτε, στη performance -έργο της Τζένη Μαρκέτου, συμμετείχαν όχι μόνο τα έργα των παιδιών της Ε1 και Ε2 τάξης, αλλά και μαθητές, μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικοί.
Οι τοποθετήσεις του Ιάκωβου, του Δημήτρη, του Παύλου αλλά και η συμμετοχή της Νάντιας, της Μελίνας, της Κρυσταλλίας, του Κωστή και του Μιχάλη, έκαναν εντύπωση και κινητοποίησαν το κοινό!!!! στη«Δοκιμή για μία ανέφικτη συνέλευση».

Η εκδήλωση αποτελούσε μέρος ενός ετήσιου καλλιτεχνικού προγράμματος με τίτλο «Νύχτα της Αισθητικής και της Φιλοσοφίας», εντάσσεται στη σειρά AproposDocumenta14 και συνδιοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Γκαίτε και το Γαλλικό Ινστιτούτο.


"Κάτι που δεν έχει φωνή δεν σημαίνει πως δεν έχει αισθήματα. Εμείς όχι ως άνθρωποι, αλλά ως ένα άλλο ζώο ή πράγμα γράψαμε τι θα έλεγε εάν μπορούσε να μιλήσει. Μετά ανακατέψαμε τα χαρτιά και τα ξαναμοιράσαμε τυχαία χωρίς κανείς να πάρει το δικό του. Τα διαβάσαμε και ύστερα είπαμε τι αισθανόμαστε. Έχουμε μια υπευθυνότητα για αυτό που λέει ο άλλος έχουμε μια ενσυναίσθηση. Πρέπει να σεβόμαστε τη γνώμη του άλλου όσο κακή ή περίεργη μας φαίνεται. Όλους εμάς που διαμαρτυρόμαστε μας ενώνουν κάποια πράγματα που μας βοηθούν να τα καταφέρουμε καλύτερα. Ας πούμε το ότι συνεργαζόμαστε ομαδικά ενωμένοι έχουμε μια πολυφωνία μια κοινή γνώμη ένα παράπονο που το εκφράζουμε μαζί. Όταν είμαστε μαζί τα καταφέρνουμε καλύτερα πάντα. Αισθάνεσαι ελεύθερος , όταν μπορείς να εκφράσεις τη γνώμη σου χωρίς να σε εμποδίζει κανείς."
(από τη Νάντια Σαμπατάκου, Ε2/σκέψεις για το πρόγραμμα)


"Όλα τα παιδιά συνεργαστήκαμε ομαδικά και αναλάβαμε ένα σπουδαίο έργο. Εκπροσωπήσαμε ζώα και φυτά και οργανώσαμε μια συνέλευση με μεγάλη υπευθυνότητα. Κάθε παιδί έγραψε ένα μικρό χαρτί με επιθυμίες, φόβους και διαμαρτυρίες ζώων και φυτών. Καταγράψαμε δηλαδή τις φωνές τους. Δείχνοντας σεβασμό στην πολυφωνία και σε όλες τις απόψεις θεωρώ ότι εκπροσωπήσαμε άξια τα ζώα και τα φυτά σε αυτή τη συγκέντρωση και αναλάβαμε μια σπουδαία κοινωνική δράση."
(από τον Κωνσταντίνο Χατζημιχαήλ, Ε2)


"Κάναμε μια κοινή δράση και συνεργαστήκαμε ομαδικά. Το θέμα ήταν ότι έπρεπε να δώσουμε φωνή σε κάτι που δεν έχει και να γράφαμε τη γνώμη μας σε ένα χαρτί, μετά βάλαμε όλα τα χαρτιά σε ένα κουτί και ο ένας είχε την υπευθυνότητα να πάρει του άλλου. Από αυτό μάθαμε να σεβόμαστε την γνώμη όλων. Όλοι εκφράσαμε τις γνώμες μας. Σε αυτήν την συνέλευση, διαμαρτυρηθήκαμε για τα πράγματα που δεν έχουν φωνή. Όλοι τα περάσαμε πολύ ωραία, η κ. Τζένη Μαρκέτου μάλλον θα ξαναέρθει σε δύο εβδομάδες! Αυτή τη φορά θα ζωγραφίσουμε τη γνώμη μας. Δεν ξέρω πως, επιμένω να μάθω! "
(από τον Παύλο Μπαλλιάν, Ε2)


Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Πλατή Κυριακή, Σίνης Γιάννης

Τετάρτη, 17 Μαΐου 2017

Πρόσκληση στην παρουσίαση του έργου «Δοκιμή για μια ανέφικτη συνέλευση» που συμμετέχουν τα παιδιά μας!



«Δοκιμή για μια ανέφικτη συνέλευση» από την Τζένη Μαρκέττου
στο Iνστιτούτο Γκαίτε 19 Μαΐου 20.00 μμ

Οι μαθητές της Ε1 και Ε2 τάξης είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με την εικαστικό κ. Τζέννη Μαρκέττου στη σύνθεση του διαδραστικού και πειραματικού έργου «Δοκιμή για μια ανέφικτη συνέλευση».

Η συνεργασία έγινε στο πλαίσιο των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων και του Τοπικού σχολικού δικτύου «Ανθρώπινα δικαιώματα, Δημοκρατία, Ενεργός Πολίτης» όπου συμμετείχαν, επίσης, τα 4ο,54ο,57ο,135ο Δημοτικά Σχολεία Αθηνών και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Δάφνης .



Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να μιλήσουν εξ ονόματος των αποκλεισμένων από τις αποφάσεις των ανθρώπων έμβιων όντων, από τη σκοπιά της οικολογίας, και να εκφράσουν τη γνώμη τους, δημιουργώντας εφήμερα φορητά αντικείμενα. Τα αντικείμενα αυτά, δημιουργήματα φαντασίας και καλλιτεχνικού πειραματισμού, έλαβαν τη μορφή πινακίδων διαμαρτυρίας συμπυκνώνοντας τις φωνές της φύσης.

Στη συνέχεια της τρίωρης επιμορφωτικής συνάντησης με τους εκπαιδευτικούς στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας, τα παιδιά του Ε1 και Ε2 συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια με τη Τζένη Μαρκέττου, εμπνεύστηκαν από το βιβλίο Η ΦΑΡΜΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ του Τζώρτζ Όργουελ, και σε συνεργασία με τους δασκάλους τους Σίνη Γιάννη και Πλατή Κυριακή, δημιούργησαν τις δικές τους "πινακίδες διαμαρτυρίας" και ηχογράφησαν αποσπάσματα από κείμενα που έγραψαν.



Τα έργα των παιδιών θα "συμμετέχουν" στη σύνθεση και παρουσίαση του έργου «Δοκιμή για μία ανέφικτη συνέλευση», που θα πραγματοποιηθεί την 19η Μαΐου στο Ινστιτούτο Goethe της Αθήνας,
 στις 19 Μαΐου και ώρα 20.00.
Η εκδήλωση αποτελεί μέρος ενός ετήσιου καλλιτεχνικού προγράμματος με τίτλο «Νύχτα της Αισθητικής και της Φιλοσοφίας», εντάσσεται στη σειρά AproposDocumenta14 και συνδιοργανώνεται από το Ινστιτούτο Γκαίτε και το Γαλλικό Ινστιτούτο.




Την εκδήλωση προσκαλούνται να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί και μαθητές με τους γονείς τους.
Για περισσότερες λεπτομέρειες

Πρόγραμμα στο Goethe Institute:

https://www.goethe.de/resources/files/pdf130/---1.pdf

Γενική Ιδέα

https://www.goethe.de/ins/gr/el/sta/ath/ver.cfm?fuseaction=events.detail&event_id=20978950

Δευτέρα, 8 Μαΐου 2017

Ερευνώντας το ρόλο του εθελοντή στην οργάνωση ΑΡΧΕΛΩΝ



Την Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου πήγα με την τάξη μου στον AΡΧΕΛΩΝ, ένα πάρκο διάσωσης σπάνιων χελωνών για να δούμε τις χελώνες Καρέττα- καρέττα και επίσης για να πάρουμε πληροφορίες από τους εθελοντές που εργάζονται εκεί για το πρόγραμμα ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ που συμμετέχουμε. Μαζί μας είχαμε και τα ερωτηματολόγια που είχαμε ετοιμάσει, χωρισμένοι σε ομάδες.

Ο σκοπός αυτής της οργάνωσης είναι να θεραπεύσουν όσες χελώνες Καρέττα- καρέττα είναι τραυματισμένες. Το πάρκο είναι χτισμένο πάνω στις ράγες ενός τρένου σε ένα οικόπεδο στην 3η μαρίνα που τους έχει παραχωρήσει ο Δήμος Γλυφάδας. Το πάρκο ξεκίνησε να λειτουργεί πριν 32 χρόνια. Οι χελώνες που είδαμε είτε είχαν χτυπηθεί από προπέλες, είτε ήταν τυφλές ή ακόμη είχαν χτυπηθεί από ανθρώπους. Με τα χρήματα που μαζεύουν, καλύπτουν τη τροφή των εθελοντών, παίρνουν φάρμακα και διάφορα υλικά για τις χελώνες και ανανεώνουν τους ξενώνες των εθελοντών. Επίσης, παίρνουν υλικά για να καθαρίζουν τις δεξαμενές και τις χελώνες, αλλά και για να κρατάνε τον χώρο καθαρό.




Οι πιο πολλοί άνθρωποι γίνονται εθελοντές γιατί τους αρέσουν τα ζώα, αλλά και γιατί μέσα στην περίοδο που είναι στο πάρκο γνωρίζουν καλύτερα τον εαυτό τους. Ο κάθε εθελοντής μπορεί να είναι και από άλλη χώρα και όλοι μπορούν να συμμετάσχουν εθελοντικά. Οι εθελοντές φροντίζουν τις χελώνες δίνοντάς τους φαγητό, πλένοντάς τες, καθαρίζοντας τις δεξαμενές, παρακολουθώντας την πρόοδό τους και δίνοντάς τους τα φάρμακά τους. Οι εθελοντές μένουν στα βαγόνια του τρένου που τα έχουν βάψει και μέσα τα έχουν στολίσει και έχουν βάλει διάφορα έπιπλα.




Στον Αρχέλων μια εθελόντρια, η Ειρήνη, μας έδωσε πολλές πληροφορίες για τις χελώνες όπως τι τρώνε, πώς ζούν, τι κάνουν για να τις γιατρέψουν και άλλα πολλά. Επίσης, μας είπε ότι τα χελωνάκια μόλις γεννηθούν χρειάζονται αρκετή ώρα από την φωλιά έως την θάλασσα και μέχρι να φτάσουν μπορεί να πάθουν πολλούς διαφορετικούς τραυματισμούς. Μας είπε ότι έχουν βρει χελώνες με σοβαρά προβλήματα που δεν γίνεται να τις ξαναφήσουν στην θάλασσα και ότι σε πολλές κάνουν ευθανασία. Τις υπόλοιπες τις κρατάνε για αρκετό καιρό εκεί, βλέπουν αν στο νερό καταδύονται καλά, αν βρίσκουν την τροφή τους και αν ισορροπούν καλά. Τότε τις μεταφέρουν με δεξαμενές που έχουν ρόδες από κάτω, ξανά πίσω στην θάλασσα.

Ήταν πολύ όμορφα στο πάρκο και τα περάσαμε πολύ ωραία. Μου άρεσε που ήταν φτιαγμένο πάνω στις ράγες ενός τρένου. Επίσης μου άρεσε που είδα τις χελώνες και που έμαθα τόσα πολλά για αυτές.


ΚΑΣΣΙΑΝΗ ΤΣΑΡΗ


Τις ομαδικές εργασίες μας τις παρουσιάσαμε στην άλλη Ε τάξη, στην Δ και Γ τάξη και στους γονείς μας. Την εκδήλωσή μας παρακολούθησε η κυρία Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄ Διεύθυνσης Αθήνας και ο αγαπημένος μας κύριος Ηλίας Πίτσικας, από τα ιδρυτικά μέλη του ΑΡΧΕΛΩΝ. Μάλιστα, η Δ τάξη πήρε την πρωτοβουλία και έκανε καμπάνια για την υιοθεσία μιας τραυματισμένης χελώνας από το σχολείο μας. Τα κατάφεραν καταπληκτικά.




Τέλος, καλέσαμε στην τάξη μας το συγγραφέα κύριο Νίκο Παναγιωτόπουλο, πατέρα συμμαθητή μας και μας βοήθησε να γράψουμε ιστορίες με ήρωες χελώνες «εθελόντριες»
Για περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα δείτε και την εφημερίδα μας
http://schoolpress.sch.gr/70dimathinon

Υπεύθυνη δασκάλα Κυριακή Πλατή




Σάββατο, 6 Μαΐου 2017

Βράβευση από το πρόγραμμα "Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο".



Το Σάββατο 6 Μαΐου 2017, 10πμ -14μμ,  πραγματοποιήθηκε η βράβευση των σχολείων που συμμετείχαν με επιτυχία στο πρόγραμμα "Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο", στην αίθουσα της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, που βρίσκεται Τριπόδων 28, στην Πλάκα.

Οπως μας ενημέρωσε η επιστημονική ομάδα του προγράμματος: "Με κριτήριο την πολύχρονη και αδιάλειπτη παρουσία σας στο πρόγραμμα, την εφαρμογή των αξιών του αειφόρου σχολείου και την πίστη σας σε αυτές, η επιστημονική ομάδα του "Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου" και το Συμβούλιο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού αποφάσισε να σας απονείμει τη σημαία του Αειφόρου Σχολείου.

Τη σημαία παρέλαβαν η κυρία Μαίρη Κουκουμάκη, συντονίστρια του προγράμματος και οι μαθήτριες της Δ τάξης Αγγελική Αγγουριδάκη και Αμαλία Ταμπακοπούλου.





Πάντα τέτοια!!!